通信接口扩展板
可使用FPC排线连接到[STM32F103ZET6超高度集成六层电机驱动板]中的通信扩展接口来引出各个通信接口
第一题：
输入整数a和b，按保留10位整数位、6位小数位输出a+b的值。(-2^16<a<b<2^16)
第二题：
使用getchar（）这个函数获取一个字符，判断如果是a-z，则转化为大写。如果不是，则打印你输入错误。（进阶：请你在改题的基础上，加入一个循环，并且保证这一次输入错误进入循环，下一次gatchar（）不会读取到一个未知的字符）。
第三题：
从键盘输入一串字符，统计里面字母、数字、其他字符的个数。
第四题：
不使用第三个变量，交换两个整型变量的值。
第五题：
假如小坤，从他从2017年12月26日（包括当天）开始，到2023年7月3日（包括当天），保持着每天跑步1公里，并且在每月的第一天会奖励自己多跑1公里，求我们的小坤在出道这段时间内跑了多少公里
#include《stdio。h》
int mian()
{
print（"hello /n")；
retun 0;
}#include<stdio.h>
int main()
{
int 4e = 0；
printf("%d\n",4e);
return 0;
}#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 12;
int b = 15;
printf("a=%d%%,b=%d%%",a,b)
return 0;
}#include<stdio.h>
int mian()
{
int b = 10;
printf("%d\n",b);
return 0;
}#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 10;
printf("%d\n",A);
return 0;
}int main()
{
int a = 10;
printf("%d\n",a);
return 0;
}#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
scanf("%d%d",a,b);
if (a >= b)
printf("max=%d\n", a);
else
printf("max=%d\n",b);
return 0;
}#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
scanf("%d%d", &a, &b);
if (a = b)
{
printf("%d=%d\n", a, b);
}
else
{
printf("%d!=%d\n", a, b);
}
return 0;
}#include<stdio.h>
int main()
{
for (int i = 0; i < 10; i++)
{
if (i = 5)
{
printf("%d", i);
}
}
return 0;
}#include<stdio.h>
int main()
{
int arr[10] = { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 };
for (int i = 0; i <= 10; i++)
{
printf("%d", arr[i]);
}
return 0;
}
printf和scanf。记住，动手实践和持续练习是学习编程语言的关键！
哎呀，活动结束忘记拍照留念了，下次一定！！！